Mujeres que estudian las ciencias, matemáticas y artes, han aumentado: María Jiménez, investigadora de UDEM
La docente e investigadora de la UDEM considera necesario cautivar desde niñas y adolescentes a las mujeres para que ninguna barrera les impida desarrollarse en estas áreas.
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María Consuelo Jiménez, Docente titular investigadora y consultora de la UDEM │ Jorge López.
En los últimos años el número de mujeres que se dedican a carreras de ciencia, tecnología, arte y matemáticas ha incrementado, sin embargo, es necesario cautivarlas desde niñas y adolescentes para que ninguna barrera les impida desarrollarse en estas áreas, así lo consideró la docente titular investigadora y consultora de la UDEM, María del Consuelo Jiménez Fernández, esto lo señaló en la antesala del Día Internacional de la Mujer.
María Consuelo Jiménez, es profesora titular del departamento de computación e ingeniería industrial de la Universidad de Monterrey, se ha dedicado a ser consultora en proyectos de desarrollo y calidad de software para grandes empresas y además, es mentora y parte del comité de la vía de educación y equidad con calidad educativa a cargo de la RED STEM del estado de Nuevo León, que busca fondos para becar a mujeres y que puedan participar en cursos e inscribirse a estas carreras.
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“Hay interés, pero sí nos hemos dado cuenta que tiene mucho que ver la formación inicial. Desde la educación básica tenemos que fomentar, pues el conocimiento por las ingenierías, el conocimiento por las matemáticas, por la ciencia y no tenerle miedo, pero pues sí tiene mucho que ver la presencia del docente, un docente preparado, un docente que ya no es ese docente castigador, pudiéramos decirlo así como me tocó a lo mejor a mí en esos tiempos donde bueno pues sí es importante el respeto al docente, pero ya el docente debe ser una persona que esté mentoreando, que esté acompañando, que sea un facilitador precisamente para lograr pues eso que necesitamos de este tipo de carreras y sobre todo el desarrollo de estas competencias que son muy importantes para las niñas”.
Mujeres que han hecho historia como Marie Curie, física y química cuyas investigaciones ayudaron a comprender de mejor forma los efectos de la radiación y su uso en el diagnóstico y tratamiento médico, son ejemplos de que no hay impedimentos para trascender, pero, la inspiración comienza desde casa, dijo la profesora María Consuelo.
“Yo les platico a mis estudiantes, realmente esas mujeres que han sobresalido a lo largo de la historia es por la necesidad que han tenido. Quien inventó un dispositivo, por ejemplo, decir la lavadora, o quien inventó, alguna prenda es porque tuvieron esa necesidad. Entonces lo que queremos nosotros es precisamente fomentar la innovación, la creatividad en las niñas y en las jovencitas y decirles: Mira en tu entorno qué problemáticas hay. Entonces tú puedes solucionar esa problemática y lo hemos hecho a través de cursos, con estas vinculaciones que hemos tenido en los veranos y cuando es posible durante los semestres y hemos tenido muy buena respuesta”.
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En su libro 'El poder de inspirar: Historias de una docente y sus exalumn@s', la doctora María Consuelo revela casos de éxito para motivar a más mujeres a formar parte de estas carreras.
“Yo sí invitaría, pues a veces a estas niñas que no tienen esa posibilidad, yo sé que tendrían que tener una computadora, pero quizá ver cómo llegar a una instancia donde esté ese servicio, que yo sé que a través del Gobierno del Estado hay muchos esfuerzos y decir, bueno voy a este lugar y yo solita me puedo poner a estudiar (...) También hay muchos cursos gratuitos, no solamente en internet, sino que ofrecen en los diferentes municipios o en las instituciones públicas y privadas".
"Entonces son oportunidades que están ahí y que tenemos que aprovecharlas, y más pues este si ya son adolescentes y están en vías de tomar una decisión para estudiar”.
En la actualidad, las mujeres ocupan un 38 por ciento en carreras de ciencia, tecnología, arte y matemáticas, mientras que a nivel mundial el porcentaje es del 35 por ciento.
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