Padres de familia piden analizar los horarios escalonados por zonas y escuelas en Nuevo León

La Unión Neolonesa de Padres de Familia pidió al Gobierno de Nuevo León analizar de manera individual las condiciones de cada plantel educativo antes de implementar un esquema de horarios escalonados como parte de las estrategias para mejorar la movilidad en la zona metropolitana.

En entrevista con la plataforma MILENIO-Multimedios, la presidenta de la organización, July Jeannette Mendoza García, señaló que la propuesta debe considerar las necesidades particulares de cada comunidad escolar, ya que no todas las instituciones enfrentan los mismos problemas de congestión vial.

Explicó que el horario de entrada y salida de los estudiantes también depende de las actividades laborales de los padres de familia, por lo que un cambio generalizado podría beneficiar a algunos sectores, pero complicar la rutina de otros.

“Hay muchos padres de familia que por sus horarios laborales tienen que ir a dejar a sus hijos muy temprano a sus escuelas; quizá a algunos les beneficiaría, a otros no”, expresó.

Por ello, insistió en que antes de poner en marcha cualquier modificación es indispensable realizar un diagnóstico por plantel para conocer si realmente existe un problema de movilidad en la zona.

“Es muy importante conocer la situación de cada una de las escuelas, si se adaptaría a las necesidades y si verdaderamente ese plantel está generando un problema en las vialidades que están alrededor”, comentó.

Estratégicas para la circulación en colegios de Nuevo León

La dirigente recordó que algunos colegios ya aplican estrategias para agilizar la circulación durante las horas de mayor afluencia, principalmente en sectores donde se concentran varios planteles educativos.

Como ejemplo mencionó el modelo de auto compartido o carpool implementado desde hace tiempo en el municipio de San Pedro Garza García, el cual ha permitido reducir la carga vehicular mediante acuerdos entre las propias instituciones educativas.

“Como había varios colegios en el mismo tramo, sí les convenía hacer ajustes de 10 a 15 minutos en las entradas y garantizar una mayor fluidez en la vialidad”, explicó.

Sin embargo, subrayó que ese esquema no necesariamente puede replicarse en todo el estado, ya que existen escuelas donde la movilidad ya está resuelta y otras donde sí sería necesario aplicar medidas adicionales.

“Primero se tendría que analizar en qué zonas; segundo, ver si en esas áreas hay varias escuelas dificultando la vialidad. A lo mejor ahí se podría aplicar este tipo de estrategias de horarios escalonados”, puntualizó.

La postura de la Unión Neolonesa de Padres de Familia surge luego de que el Gobierno del Estado anunciara que busca incorporar a la Secretaría de Educación y a las asociaciones de padres al programa de Horarios Escalonados, con el objetivo de fortalecer las acciones encaminadas a disminuir la congestión vehicular.

La propuesta fue dada a conocer por la secretaria de Economía, Betsabé Rocha, quien explicó que ya se trabaja con autoridades educativas y padres de familia para adaptar el modelo a las nuevas condiciones de movilidad en el estado.

La funcionaria destacó que el sector industrial ya ha registrado avances con este esquema y consideró que la participación de las escuelas será fundamental para construir una estrategia que contribuya a mejorar la circulación sin afectar el desarrollo de las actividades académicas y familiares.

dcaa