Accesibilidad a telecomunicaciones crea incertidumbre en inicio de ciclo escolar: UPAEP

Ante el complicado panorama que atraviesa México a causa del Covid-19, el regreso a clases presencial tuvo que ser pospuesto luego de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) determinó que no existían condiciones seguras para que los alumnos regresaran a las escuelas para el inicio del ciclo escolar 2020-2021.

Debido a esto, los estudiantes de tendrán que tomar sus clases a distancia a través de medios de comunicación como la televisión y radio. Sin embargo, la inclusión en la accesibilidad a las telecomunicaciones en el proceso educativo ha generado una gran incertidumbre para arrancar el periodo escolar en medio de la pandemia por coronavirus.

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Tan solo en el estado de Puebla, los especialistas señalan que la entidad presenta dificultades de acceso a dispositivos móviles y conectividad, colocándose entre los ocho estados del país con este problema. 

Sin embargo, empresas como Multimedios están apostando a crear fortalezas en lugar de ver las deficiencias, pues en zonas como la Sierra Norte, la Sierra Negra y la Mixteca, los habitantes no cuentan con dispositivos móviles o computadoras para llevar acabo las clases, pero la mayoría sí cuenta con un televisor.

El Mtro. José Francisco Romero Aguilar, catedrático de la Facultad de Electrónica de la Universidad Popular Autónoma de Puebla (UPAEP), mencionó que la televisión es uno de los medios masivos perfectos para extender la oferta educativa del país, e indicó que la apuesta de la SEP para divulgar contenidos educativos es acertada.

La televisión va a ser uno de los medios que se va a utilizar para poder extender la oferta educativa del país, esta excelente, aquí la televisión llega al 92.5 por ciento de los hogares mexicanos, es el medio con más índice de penetración y, de alguna forma a pesar de que también las teles digitales tienen un alto costo, a las familias mexicanas les atrae tener una televisión.

El trabajo de los medios televisivos, en especial de Multimedios, aportando uno de sus canales para la transmisión de clases virtuales, es hacer llegar a los rincones más alejados, el acceso a la educación a través de su pantalla.

Será reto de cada gobierno hacer disminuir la brecha porque en cuanto se haga decrecer esta brecha digital va a crecer el IDT y por lo tanto, vamos a tener mejores condiciones para que se desarrolle una población con mejor educación, con mejor telesalud, con mejor información para que pueda progresar esa región.