Cómo les fue a los estudiantes de México en la prueba PISA
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) realizó el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), que mide el desempeño de alumnos de 15 años.
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La prueba PISA es realizada por la OCDE. | Archivo
Los más recientes resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), que analiza el rendimiento académico de estudiantes de 15 años a nivel mundial, revelan una tendencia desfavorable para México.
De acuerdo con los datos publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que organiza la prueba, México mantiene un nivel por debajo del promedio internacional en Ciencias, Matemáticas y Lectura.
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Dicho examen se aplicó por primera vez en México durante el año 2000, y desde entonces la calificación del país se ha mantenido prácticamente sin cambios, aunque con algunos años más favorables que el actual.
Por ejemplo, los resultados promedio del 2022 (cada año se publican los del anterior) "fueron inferiores en comparación con las evaluaciones anteriores de 2018 en matemáticas y ciencias, y aproximadamente los mismos que en 2018 en lectura", de acuerdo con la OCDE.
Como vemos, la tendencia negativa está enfocada en las matemáticas, pues la caída registrada en el último PISA revirtió los avances que se habían hecho en la materia desde 2003. Lo cual es evidente en la gráfica.
Por otra parte, la calificación en lectura y ciencias tuvo cambios menores, que en torno al promedio histórico no difieren de los registrados hace 10 años en 2012. Esto puede interpretarse como un estancamiento, porque no ha tenido mejoría.
Otro punto a considerar es la brecha entre estudiantes con puntuaciones más altas y los que tuvieron puntaje menor, que se redujo en matemáticas, pero se mantuvo sin cambios en lectura y ciencia.
"En matemáticas, casi todos los estudiantes disminuyeron su puntaje, pero los de alto desempeño disminuyeron en más de lo que lo hicieron los de bajo rendimiento", explica la OCDE en su informe.
Un punto negativo de los resultados es el aumento de los estudiantes que obtuvieron puntuaciones por debajo de un nivel de competencia básico (Nivel 2):
- Matemáticas: aumentó 11 por ciento.
- Lectura: aumentó 5 por ciento.
- Ciencias: se mantuvo sin cambios.
¿Cómo le fue a México en comparación con otros países?
Los alumnos mexicanos de 15 años están por debajo del promedio mundial en todas las materias evaluadas, según los datos de la OCDE.
Esto se refleja en que la proporción de estudiantes destacados (Nivel 5 o 6) también es menor a la de otros países en promedio. Al mismo tiempo, una proporción menor de estudiantes en comparación con los países de la OCDE alcanzó un nivel mínimo de competencia (Nivel 2 o superior) en las tres áreas.
¿Cuáles fueron los 10 países mejor evaluados?
Matemáticas
- Singapur (575 puntos)
- Macao (552)
- Taiwán (547)
- Hong Kong (540)
- Japón (536)
- Corea del Sur (527)
- Estonia (510)
- Suiza (508)
- Canadá (497)
- Países Bajos (493)
Lectura
- Singapur (543 puntos)
- Irlanda (516)
- Japón (516)
- Corea del Sur (515)
- Taiwán (515)
- Estonia (511)
- Macao (510)
- Canadá (507)
- Estados Unidos (504)
- Nueva Zelanda (501)
- Hong Kong (500)
- Australia (498)
Ciencias
- Singapur (561)
- Japón (547)
- Macao (543)
- Taiwán (537)
- Corea del Sur (528)
- Estonia (526)
- Hong Kong (520)
- Canadá (515)
- Finlandia (511)
- Australia (507)
En suma, los resultados obtenidos en el PISA son una llamada de atención para las autoridades educativas, alumnos y sociedad en general. Sin embargo, cabe recordar que el desempeño académico depende de factores diversos que van más allá de las aulas.
Por ejemplo, la alimentación de los jóvenes que estudian, la distancia de su casa a la escuela, la seguridad de la zona donde viven y el poder adquisitivo de sus familias.
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