Asiste 72 por ciento de alumnos a clases en escuelas de educación básica en CdMx
Autoridad Educativa Federal en CdMx dijo que ahora las inasistencias son de cinco días, no como durante la pandemia que eran inasistencias más largas.
Educación básica CdMx/Liberto Ureña
Alma Paola Wong
Ciudad de México /
La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México informó que se registra una asistencia de alrededor del 72 por ciento en las escuelas de educación básica de la capital.
El titular de la AEFCM, Luis Humberto Fernández, dijo que este porcentaje varía según la zona, no obstante, explicó que en esta ocasión las ausencias en las escuelas son diferentes debido al contagio por la variante ómicron, ya que ahora son de cinco días en promedio, lo que ha permitido mantener el funcionamiento de las escuelas.
“En diciembre teníamos niveles de asistencia equivalentes a la prepandemia, arrancamos la primera semana de enero con muy buena asistencia, luego con el tema de ómicron sí tuvimos un descenso. Aquí hay que destacar que las ausencias por ómicron son diferentes a las que teníamos que la población estuviera vacunada, ahora las inasistencias estamos hablando que son de cinco días, no como durante la pandemia que eran inasistencias más largas, esto nos ha permitido mantener el funcionamiento de las escuelas y la asistencia ha disminuido, pero en un comportamiento diferente a otros momentos de la pandemia. Esto es dejan de asistir, pero regresan otra vez a la escuela después de 5, 6 días"
“Estamos documentados asistencias alrededor del 72 por ciento, pero va variando según la zona”, señaló en conferencia de prensa en compañía de la jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum.
El funcionario aseguró que pese a la intermitencia en la asistencia, existe un plan de recuperación de aprendizajes y de atención psicoemocional.
“Si ustedes visitan una escuela verán que hay muy buen ánimo, nos quedan 19 semanas de aquí a que concluya el ciclo, tenemos que hacer tres cosas: continuar con la atención psicoemocional, ver los contenidos del curso que estamos cursando, reforzar los conocimientos que no se lograron a distancia”, indicó.
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